魔镜之电影剧情简介,瑰丽虹彩之下，绕剑风雨之美

瑰丽虹彩之下魔镜之电影剧情简介，绕剑风雨之美

——《英雄》影评

《英雄》这个电影是张艺谋执导，于2002年上映的一部武侠电影。很惊讶于我竟然对这部阵容强势的电影未有所耳闻。作为一个在零一年出生的人，我没见过这个电影的评价，也更没见过这个电影的宣传。在我的影视鉴赏课上，我一睹了这部电影从内到外溢出的柔美光彩。老师上课主要用这部电影来给我们介绍了色彩在电影中出神入化的运用有多强的能力来提升电影的层次和叙事能力。但是在色彩的高歌下，还有许多不晦涩的低语，这声音太温柔，让大家都忘了他。

在那时，我沉浸在这极度浪漫的风格中无法自拔了。

（一）

大量无台词的留白，空镜，悠扬的配乐，慢动作的展示，都一步步的把我拉向这部电影更深处。这一切在张艺谋导演大张旗鼓的色彩运用下宛如配角的细节却一一印刻在我对这部电影的了解之中。

这视角的渊源说来可笑，都是因为那节课的课室投影仪年久失修，它对色彩的不完全展示，对这节课的主要内容来说更像是一种凌迟。我仅仅靠老师的介绍和我脑中的意象来丰富这简短片段里所蕴含的大量情绪。虽然银幕上的黑色像是墨绿色，红色像是哑黄色，蓝绿色像是嫩草色，可正是这种非常类表达，让我自主眼观那些在色彩之下的细微操作。

这种难得的巧合，让我记住了长剑缓慢落地时肃穆的震动，记住了雨滴瓢泼时水面回形的荡漾，记住了张曼玉在沙漠上一骑白马的飒爽或苍凉，记住了美人落叶树林决斗里如梦如幻的衣袂飘飘……他的镜头不只是单纯的美，还带着大量的夸张和不现实，艺术估计都是这样深香沁人的美吧。

（二）

我在不久前也去观看了老谋子执导的另一部电影《悬崖之上》。

和这部片子相同的是，这两者都是多视角的分段式叙事的。展示了不同视角下，同一个故事的不同角度。不同的角色，对故事产生的不同的看法体会。他们虽然都是分段叙事，但《悬崖之上》采用了较为传统的小标题分段。能更快的了解影片结构以及各段大致意图。在叙事的清晰度上有不可或缺的作用。

而《英雄》所用的是另一种风格，是极具特色的色彩板块。

在这里他通过色彩语言来分步阐述了故事进展和大致的情绪意图。正是色彩这种极其简单的理解方式，更能让观众们轻而易举地读懂人物的情绪发展和故事走向。而张艺谋导演也是借用色彩这一明朗清晰、超脱文化的语言，向这个世界毫无顾虑地展示了他心中的武侠美学。

（三）

在华丽的镜头语言下，深入显出的是以“天下”二字回归历史的潮流。

电影里的人似乎都与历史中的未来暗合，功利不只在那时，而放眼于千秋。那些漂泊，那些暴力，那些牺牲魔镜之电影剧情简介，那些战争，都是为了以后的天下不再有漂泊和暴力，牺牲和战争。剑客们恨秦王，但是没有选择杀了他，自己的小家小国之恨比不上天下的安定和乐，他们选择放弃自己的悲痛来换取天下一统的格局。在大环境的衬托下，个人情感确实是显得无奈和悲凉。

君不见，月如水。青眼高歌都付笑谈中。在战乱年代，是非成败各有各的英雄，不愧凛然英雄气概，为天下舍情爱。不死不英雄，马革裹尸，千古英雄同壮志。不悲不英雄，断鸿声里，何人揾尽英雄泪。

后记：老师课上展示的仅仅是一些本来色彩瑰丽鲜明的故事片段。可是语毕，下课，画面依然在脑中涤荡。我一直忘不掉这部电影是如何用柔和饱满的情绪在我耳畔私语的。约莫是少女骨子里对浪漫的崇拜，对唯美事物的喜爱，让我对《英雄》这部如同诗歌一般隐隐生香的武侠电影生了不少心悦目娱。

（这篇作业是很典型的高考作文感 ）